“五育并舉”，加快教育高質(zhì)量發(fā)展，以什么作為切入點(diǎn)？

如何做有溫度的教育、有品質(zhì)的教育、向美的教育？

……

這個(gè)地方的探索也許會(huì)給我們帶來一些啟發(fā)。

這里，人文底蘊(yùn)深厚；這里，走出了鮑叔牙、辛棄疾、李清照。這里是山東省濟(jì)南市歷城區(qū)。

歷史和現(xiàn)實(shí)交相輝映。昔日的文化底蘊(yùn)成為今日歷城教育的根基。

歷城教育很勵(lì)志：從一間辦公室開始，科技創(chuàng)新教育做到全國規(guī)模*大的創(chuàng)客中心，歷城教育怎么做到的？

歷城教育很智慧：看到每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)并幫他們提升，學(xué)校優(yōu)秀的管理模式可以復(fù)制和推廣，歷城教育怎么實(shí)現(xiàn)的？

11月11日15：00，中國教育報(bào)融媒體教育局長訪談?wù)缴暇€播出，我們邀請(qǐng)了歷城教育的掌門人——山東省濟(jì)南市歷城區(qū)教育和體育局黨組書記、局長李新生做客中國教育報(bào)直播間，和我們分享“以美育人”“質(zhì)量立教”，為我們揭開歷城教育高質(zhì)量發(fā)展的密碼。